Nous construirons une trace écrite. Le présent de l’indicatif – les verbes dire et venir. Qu'il valide que tous les élèves soient d'accord, - j'attends du porte parole qu'il retransmette la parole du groupe à voix haute à la fin du travail, - j'attends du responsable du temps qu'il fasse attention au temps qui passe et qui reste, O Travail en groupe - utiliser le dictionnaire pré-marqué, O Complexification: conjuguer les deux verbes en entier (cahier jaune), O Simplification: présence du maitre + un seul verbe, O Chaque groupe vient présenter son travail au tableau (si possible, projeter quelques productions). O Attention coller le verbe à l'infinitif, les pronoms personnels, les radicaux, les terminaisons, ne laissez pas de place entre vos pièces de puzzle. Retour à l'extrait du fichier "Conjugaion au CE1- CE2". Le futur de l’indicatif – le verbe aller. 1) Vous allez souligner dans cette phrase les verbes. .... le verbe non conjugué. L’imparfait de l’indicatif – les verbes dire et venir. Coloriage de conjugaison - les groupes – le présent de l’indicatif. Le passé composé – les verbes avoir et être (2). La première leçon portait sur les 5 verbes du 3ième groupe les plus fréquents: Aller, dire, faire, venir, prendre. O Paula n'est pas encore médecin, utilisation des temps = futur (surligner). O Apprendre les conjugaisons des verbes en ER au futur, O Consigne: Présenter son futur métier pour le faire deviner à ses camarades (projeter TBI), Vous aller écrire une présentation d'une page de ce métier, Vous devez obligatoirement utiliser les verbes et groupes de mots de votre liste, Vous ne pouvez pas citer le métier car vous devrez le faire deviner à vos camarades, O Reformulation, relecture de la consigne, O Vous avez 15 minutes, après on fait les devinettes, O Piocher son métier et la liste des mots à écrire, O Passer vérifier le respect des consignes, O Ceux qui n'ont pas le temps de passer viendront nous lire leur devinette pendant les moments de rituel inférence, O La semaine prochaine: évaluation sur les conjugaisons des verbes en ER au futur, O Vous avez appris comment conjuguer les verbes en ER au futur, - Comprendre comment se forme le futur des verbes en -ER, - Raconter une histoire au futur et utiliser le temps approprié, O Conjuguer en entier un verbe au futur VOLER, O Consigne: Imaginer le futur en utilisant des verbes se terminant par ER à l'infinitif (lecture de la consigne projetée au TBI), O Vous avez 25 minutes pour les deux exercices, O Complexification: correction des erreurs avec un dictionnaire + illustration. 31. - les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre). Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE2. Le présent de l’indicatif – le verbe aller. Le futur de l’indicatif – les verbes du 1er groupe. L’imparfait de l’indicatif – les verbes du 1er groupe. Le futur de l’indicatif – les verbes du 2ème groupe. Le présent de l’indicatif – le verbe avoir. Le passé composé – les verbes du 3ème groupe. Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour : Il faudra remettre les pièces à leur place. O Prenez votre cahier de Français en paysage (exemple). Le futur de l’indicatif – les verbes dire et venir. 5) Surligner la terminaison de chaque verbe conjugué -> définition terminaison? Le passé composé – les verbes du 1er et du 2ème groupe. O C'est la fin qui varie quand le verbe est conjugué. Coloriage de conjugaison - les temps de l’indicatif. O Vous avez 5 étapes, vous ne pouvez passer à l'étape suivante que lorsque tous les membres du groupes sont d'accord. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : 8cfaf25f, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Séance 2: Rechercher les terminaisons des verbes en ER au futur, Séance 3: Raconter une action future LIEE CONJUGAISON, Séance 4: Evaluation FUTUR, Raconter une action future, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Le futur de l’indicatif – les verbes être et avoir (1). Le futur de l’indicatif – les verbes du 2ème groupe. Le futur de l’indicatif – les verbes être et avoir (2). nous vous ils. Le présent de l’indicatif – le verbe être. Le présent de l’indicatif – le verbe faire. Le futur de l’indicatif – les verbes être et avoir (2). Le présent de l’indicatif – les verbes du 1er groupe (4). L’imparfait de l’indicatif – les trois groupes. Individuellement vous allez devoir reconstituer un verbe au futur qui se présente sous la forme d'un puzzle. Le futur de l’indicatif – les trois groupes. Le futur des verbes en -ER. O Cela nous a permi de retravailler quelle notion? 30. L’imparfait de l’indicatif – les verbes être et avoir (1). Le présent de l’indicatif – les verbes du 1er groupe (1). Il va occuper les deux pages. O Dictionnaire, bescherelle, note vocale 34 secondes, manuel scolaire page 62. 29. Le présent de l’indicatif – les verbes du 3ème groupe. Découverte et manipulation des verbes du premier groupe au futur. Le présent de l’indicatif – les verbes du 1er groupe (3). Dans un second temps, vous n'aurez plus que les verbes à l'inifitif il faudra retrouver les conjugaisons, je ne passerai qu'une seule fois maximum vous voir pour consulter l'un des outils. Quels indices dans ce texte? - les verbes du 1er groupe ; L’imparfait de l’indicatif – le verbe aller. O Souvenez-vous de la devinette de la semiane dernière avec Paula? O Ecrivez le titre, quel titre peut-on mettre? Le futur de l’indicatif – les verbes dire et venir. Le futur de l’indicatif – le verbe faire. O Le futur, la terminaison du verbe travailler et soigner à la troisième personne du singulier "elle", Nous avons constaté qu'il suffit de prendre le verbe à l'inifinitif et d'ajouter la terminaison. Quel métier veut faire Paula? O Chuchoter, ne pas se déplacer, écouter l'autre, justifier ses arguments, participer au travail du groupe, ne pas refuser la participation d'un camarade. De quoi aurez vous besoin? Le présent de l’indicatif – les verbes être et avoir. O Est-ce que Paula est déjà médecin? Elle travaillera dans un grand cabinet. O La conjugaison des verbes en -ER au futur, O Une fois fait: Coller votre puzzle dans l'ordre où je vous l'ai validé. Donc quel est le pronom personnel qu'on utilisera? Attention, il vous faudra aller chercher de l'aide, sur quel support pourrez vous vous appuyer pour votre recherche? Le futur de l’indicatif – le verbe aller. O Déposer votre cahier au fond de la classe (vérification pps, radical, terminaison). futur car c'est des actions qui vont se passer plus tard, 3) Encadre le radical de chaque verbe conjugué. 27. 4) Encadrer le radical de chaque verbe conjugué -> définition radical? 2) Indiquer l'infinitif de chaque verbe; l'infinitif est ? Pourquoi? O Quel est l'infinitf des verbes surlignés? L’imparfait de l’indicatif – le verbe faire. - être et avoir ; Le passé composé – les verbes avoir et être (1). Le passé composé – les verbes dire et venir. O Pour vous aider quel outils allez vous utiliser? O C'est le début qui ne varie pas ou peu quand le verbe est conjugué. Pour télécharger ces deux leçons au format PDF c'est ici: Présent verbes du troisième groupe CE2 série 2 Présent verbes du troisième groupe CE2 Le présent de l’indicatif – les verbes du 2ème groupe. travailler, soigner, 4) Surligne la terminaison de chaque verbe conjugué: a, a, O Que pouvons nous constater sur cette conjugaison soigner au futur devient soignerA, O On a gardé le verbe à l'infinitif et ajouté A la terminaison du futur. O Afin de pouvoir, la semaine prochaine, raconter votre futur métier, nous allons apprendre à conjuguer tous les verbes en ER au futur. L’imparfait de l’indicatif – les verbes être et avoir (2). 32 3) Il vous faudra indiquer de quel temps il sagit entre le passé, le présent, le futur et pourquoi? O Discussion entre groupe pour validation collective: 1) Dans le texte, souligne les verbes: travaillera, soignera, 2) Indique l'infinitif de chaque verbe: travailler, soigner, 2) Indique quel temps est utilisé : passé, présent ou futur ? Le futur de l’indicatif – le verbe faire. - Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour : - être et avoir ; - les verbes du 1er groupe ; - les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre)." O Pour travailler en groupe, que faut-il faire? O Le dictionnaire (distribuer les dictionnaires pré-marqués), O Distribution des resposponsabilités: (afficher a chaque murs x4), - j'attends du chef du groupe qu'il fasse participer chaque membre du groupe. O On mettra en commun notre manière de former le verbe en ER au futur, O Recontituer le verbe puzzle dans son enveloppe: aider, placer, manger, étudier, jouer, aimer (8 minutes), O Faire son puzzle sur un grand livre afin de pouvoir le déposer au fond de la salle pour faire la phase 3, O Prendre en photo une production par verbe afin de présenter son travail = correction collective, O On garde le verbe à l'infinitif tel quel et on ajoute la terminaison liée à la personne (ai, as, a, ons, ez, ont), O Simplification: pré-placer les pronoms personnels, O Compléxification: faire une phrase avec chaque forme du verbe, O Amener ilot par ilot son puzzle en fond de classe, O Dans mon panier, pioche un verbe et conjugue-le au futur (8 minutes), O On ne peut appeler la maitresse qu'une seule fois (mettre une croix sur l'exercice de l'élève à mon passage), O Prendre quelques photos et commenter au tableau, O L'infinitif est toujours repris, juste la terminsaison change. O Maintenant que vous savez manipuler la conjugaison des verbes en ER au futur, la semaine prochaine, nous écrierons un texte au futur. Fiches Conjugaison au CE1 - CE2Quelques extraits. O Lien avec la devinette de la rituel du matin: Quand elle sera grande, Paula soignera des gens. O Quel est le sujet? Le présent de l’indicatif – les verbes du 1er groupe (2). Le futur de l’indicatif – les verbes être et avoir (1). 28. L'objectif de cette séquence est "- Identifier le radical et la terminaison. O Aller récupérer son puzzle en fond de classe ilot par ilot. Dans un premier temps, les réponses vous seront donné, il suffira de remettre dans l'ordre.
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